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千葉県 柏市

平成25年  第1回定例会 質疑並びに一般質問通告 質疑並びに一般質問:上橋 泉




平成25年  第1回定例会 質疑並びに一般質問通告 − 質疑並びに一般質問:上橋 泉







質問順位  18   質問者 上 橋   泉




質問事項及び質問の要旨
答弁者
 


1 アベノミクスと地方財政について
 (1) アベノミクスの平成25年度地財計画への
  影響
 (2) アベノミクスが失速したとき地方財政への
  影響はどうなるか

石黒副市長
 


2 直下型地震想定図上訓練について
 (1) シナリオはどれだけ現実的なものであった
  のか
 (2) 対応行動は現実可能なものであったのか
 (3) 図上訓練を実地演習してみる必要はないの
  か
 (4) 図上訓練を経て市の現在の防災訓練は有事
  に有効に機能すると考えるか

関口副市長
 


3 特別職報酬の引き下げについて
 (1) 職員給与引き下げに合せて特別職報酬審議
  会を開催するのか
 (2) 特別職報酬審議会の議論ほど議員にとって
  屈辱的なものはない
 (3) 特別職報酬を引き下げるときは審議会を経
  ないで議案を出してほしい

市長
 


4 柏の魅力について(議案第28号関連)
 (1) イメージアップ予算5千万円は何かの埋め
  合せとして行う事業なのか
 (2) 昨年10月1日の市長記者会見とは裏腹
  に,長谷工アーベストの調査では柏は千葉県
  内で「一番住んでみたい街」と評価されてい
  るではないか
 (3) 同調査が正しいとすると5千万円は不必要
  な出費ではないか
 (4) 同調査には若者に人気の「谷根千」が23
  区のベストテンに入っていない。千葉県でも
  我孫子がベストテンに入っていない。この調
  査は信用に値するものなのか
 (5) 柏の魅力を文化や心の交流に求めるのか。
  それとも都市機能の充実やにぎわいに求める
  のか

市長
 


5 名は体を表わす政策について
 (1) 政策は名称から一目瞭然理解のできるもの
  でなければならない
 (2) 秋山市長になってから意味不明のカタカナ
  造語によるネーミングがふえてきた。市民は
  これをどう受けとめていると思うか
 (3) 漢字文化の深さを理解してほしい

市長
 


6 公設市場移転中止補償裁判について
 (1) 現時点までに口頭弁論で陳述された原告と
  被告の主張
 (2) 宜野座村訴訟にみられる「社会通念上看過
  できない程度の積極的な損害」はあったと思
  うか
 (3) 市場移転中止に「やむを得ない客観的事
  情」があったのか
 (4) 東日本大震災は(3)に該当するのか
 (5) 損害額の話し合いを市が避けようとして,
  原告側に提訴することを求めたという話があ
  るが本当か

関口副市長
 


7 市長選の最大の公約であった「民の力」につ
 いて
 (1) 民間手法をどれだけ導入できたか
 (2) 民間発想が市政にどれだけ反映されている
  か
 (3) 民間人材の起用はあったか
 (4) コンサルティング手法が「民の力」と言え
  るのか
 (5) これらはどれだけ成果を出してきたか
 (6) 民間手法と言うなら,会計を複式簿記に改
  めるのが「イの一番」ではないか
 (7) 役所の人と形をそのままにしていて,職員
  に民間発想を求めてもどだい無理なことでは
  ないか
 (8) 市長は役所の人と形を過去3年間どのよう
  に変えてきたのか


市長
 


8 学童の自殺について
 (1) いじめや体罰による自殺だけが問題視され
  ているが,学童の自殺原因が両者にとどまら
  ない現実を見ると,学童の生命観,人生観そ
  のものが危機にあるのではないか
 (2) 学童は死の危険からなぜ逃げようとしない
  のか
 (3) 学童はなぜ生きていても意味がないと考え
  るのか
 (4) 学童はなぜ死が苦しみからの解放であると
  考えるのか
 (5) 学校では生きる意味をどのように教えてい
  るか
 (6) (5)は教育の領域を越えているので学校
  では教えていないのか
 (7) 学童の周囲からのサポートが大切とは言っ
  ても,周囲が生きる意味を彼らに教えてやら
  ない限り,学童は再び死の魅力にとらえられ
  てしまうのではないか
 (8) 「21世紀を生きる日本人のための浄土思
  想を求めて」は,古今東西思想家が「生き
  る」ことをどう考えたかを集約したものであ
  る。そのエッセンスを学童に伝えてほしい

教育長